Доступная среда

Специальные условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов созданы частично.

дания оснащены пожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Организацию медицинского обслуживания обучающихся осуществляет сотрудник ОГАУЗ "Ангарская городская детская больница № 1". За школой закреплен фельдшер, который находится в медицинском кабинете ЛДП.
Для обучающихся предусматривается организация горячего питания. Столовая расположена на первом этаже здания школы. Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимися. В обеденном зале столовой расположены умывальники.

Хранение лекарственных препаратов для медицинского применения осуществляется в оснащенным холодильным оборудованием медицинском кабинете.

Специально оборудованные помещения, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов отсутствуют.
Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
Объекты спорта частично приспособлены для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Отсутствуют

Водные объекты отсутствуют

Сопровождение помощником и/или передвижение с помощью ассистента ребенка с ОВЗ или ребенка-инвалида организуется при необходимости.

Передвижение с помощью ассистента ребенка с ОВЗ или ребенка-инвалида организуется при необходимости.

Возможность отсутствует

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке, в компьютерном классе. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети закрыт.

Оборудование и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности отсутствуют.

Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации отсутствует.

Надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля - не имеется.

Допуск, условия перемещения (нахождения) собаки-проводника отсуствуют.